Gorontalo, 5 Juni 2026 — Program Studi S1 Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Universitas Negeri Gorontalo (UNG), melaksanakan Asesmen Lapangan (AL) Luring dalam rangka akreditasi program studi oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK). Kegiatan ini berlangsung selama dua hari dan menjadi tahapan penting dalam proses penilaian mutu akademik serta tata kelola program studi.

Asesmen Lapangan ini dipercayakan kepada dua asesor nasional, yaitu Prof. Dr. Parno, M.Si. dari Universitas Negeri Malang dan Prof. Dr. Ir. Amirudin Kade, S.Pd., M.Si. dari Universitas Tadulako. Kehadiran kedua asesor tersebut bertujuan untuk melakukan verifikasi dan konfirmasi terhadap data serta informasi yang telah disampaikan Program Studi dalam Laporan Evaluasi Diri (LED) dan berbagai dokumen pendukung akreditasi lainnya.

Kegiatan Asesmen Lapangan secara resmi dibuka oleh Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Alumni Universitas Negeri Gorontalo, Prof. Dr. Muhammad Amir Arham, M.E. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan bahwa akreditasi merupakan instrumen penting dalam menjamin dan meningkatkan mutu pendidikan tinggi. Beliau juga menegaskan komitmen Universitas Negeri Gorontalo untuk terus mendukung pengembangan kualitas akademik, tata kelola, serta layanan pendidikan yang unggul guna menghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing.

Dalam kesempatan yang sama, Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Negeri Gorontalo, Prof. Dr. Fitryane Lihawa, M.Si., menyampaikan harapannya agar Program Studi S1 Pendidikan Fisika dapat meraih hasil akreditasi terbaik. Menurut beliau, Program Studi Pendidikan Fisika merupakan salah satu program studi tertua di lingkungan FMIPA yang telah memberikan kontribusi besar terhadap perkembangan fakultas sejak awal berdirinya.

Beliau mengungkapkan bahwa Program Studi Pendidikan Fisika memiliki nilai historis tersendiri bagi dirinya karena merupakan bagian dari angkatan pertama program studi tersebut. Oleh karena itu, beliau merasa bangga atas berbagai capaian yang telah diraih dan optimistis bahwa Program Studi Pendidikan Fisika mampu menunjukkan kualitas terbaiknya selama proses asesmen berlangsung.

“Pendidikan Fisika merupakan salah satu program studi tertua di FMIPA dan memiliki peran penting dalam perjalanan perkembangan fakultas ini. Saya merasa memiliki kedekatan tersendiri karena merupakan bagian dari angkatan pertama. Oleh karena itu, kami berharap Program Studi Pendidikan Fisika dapat meraih hasil terbaik dan memperoleh pengakuan atas berbagai upaya peningkatan mutu yang telah dilakukan selama ini,” ungkap Prof. Fitryane.

Pada kesempatan tersebut, asesor Prof. Dr. Parno, M.Si. menyampaikan apresiasi atas kesiapan Program Studi S1 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Gorontalo dalam menghadapi proses asesmen lapangan. Menurut beliau, asesmen lapangan merupakan bagian penting dari proses penjaminan mutu eksternal yang bertujuan memperoleh gambaran menyeluruh mengenai pelaksanaan tridarma perguruan tinggi dan tata kelola program studi.

“Kami mengapresiasi kesiapan Program Studi S1 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Gorontalo dalam mengikuti proses asesmen lapangan ini. Kami berharap seluruh rangkaian kegiatan dapat berjalan dengan baik sehingga kami memperoleh gambaran yang utuh mengenai capaian, pengelolaan, serta upaya pengembangan program studi yang telah dilakukan selama ini,” ungkap Prof. Dr. Parno, M.Si.

Sementara itu, asesor Prof. Dr. Ir. Amirudin Kade, S.Pd., M.Si. menegaskan bahwa kehadiran tim asesor dalam asesmen lapangan bukan untuk mencari-cari kesalahan ataupun kekurangan program studi, melainkan untuk melakukan konfirmasi dan verifikasi terhadap berbagai data serta informasi yang telah dilaporkan dalam dokumen akreditasi.

Beliau menjelaskan bahwa asesmen lapangan merupakan bagian dari proses penjaminan mutu eksternal yang bertujuan memperoleh gambaran objektif mengenai kondisi program studi berdasarkan bukti-bukti yang tersedia.

“Kami hadir bukan untuk mencari-cari kesalahan. Tugas kami adalah memotret kondisi nyata program studi dan memverifikasi evidence yang telah disampaikan dalam Laporan Evaluasi Diri (LED) maupun dokumen pendukung lainnya. Apa yang kami lihat, dengar, dan konfirmasi selama asesmen akan menjadi dasar dalam memberikan penilaian yang objektif dan profesional,” ungkap Prof. Dr. Ir. Amirudin Kade, S.Pd., M.Si.

Kedua asesor juga mengajak seluruh sivitas akademika untuk memanfaatkan asesmen lapangan sebagai momentum refleksi, evaluasi, dan perbaikan berkelanjutan dalam rangka memperkuat budaya mutu di lingkungan Program Studi S1 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Gorontalo.

Asesmen Lapangan merupakan tahapan penting dalam siklus akreditasi LAMDIK, di mana tim asesor melakukan kunjungan langsung ke perguruan tinggi untuk memverifikasi dan mengonfirmasi data serta informasi yang telah dilaporkan dalam Laporan Evaluasi Diri (LED) dan instrumen akreditasi lainnya. Proses ini mencakup konfirmasi rencana pengembangan program studi, sistem tata pamong, penjaminan mutu internal, capaian akademik, kinerja dosen, kepuasan mahasiswa, hingga ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran.

Pada hari pertama, tim asesor melaksanakan sejumlah sesi penting bersama Unit Pengelola Program Studi (UPPS), pengelola Program Studi, pelaksana Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, serta pengguna lulusan. Berbagai sesi tersebut bertujuan untuk memperoleh gambaran menyeluruh mengenai kualitas penyelenggaraan pendidikan, efektivitas tata kelola, serta tingkat kepuasan para pemangku kepentingan terhadap layanan akademik yang diberikan oleh Program Studi S1 Pendidikan Fisika UNG.

Sementara itu, pada hari kedua, asesor melakukan observasi langsung terhadap proses pembelajaran di kelas, meninjau sarana dan prasarana pendukung akademik, laboratorium, serta berbagai fasilitas yang menunjang kegiatan pendidikan. Setelah seluruh rangkaian konfirmasi dan observasi selesai dilaksanakan, tim asesor melakukan penyusunan berita acara dan menyampaikan umpan balik (feedback) serta rekomendasi pengembangan kepada pimpinan universitas dan pengelola program studi sebelum dilaksanakan penandatanganan Berita Acara Asesmen Lapangan.

Persiapan dan pelaksanaan asesmen lapangan ini dikoordinasikan oleh Ketua Jurusan Fisika, Dr. Trisnawaty J.Buhungo,S.Pd., M.Pd., bersama Koordinator Program Studi S1 Pendidikan Fisika, Irsan, S.Pd., M.Si. Berkat kerja sama yang solid, seluruh sivitas akademika Program Studi S1 Pendidikan Fisika UNG, mulai dari dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, hingga tim task force akreditasi turut berpartisipasi aktif dalam mempersiapkan seluruh kebutuhan asesmen secara optimal.

Melalui pelaksanaan asesmen lapangan ini, Program Studi S1 Pendidikan Fisika UNG berharap memperoleh hasil terbaik sebagai bentuk pengakuan atas berbagai upaya peningkatan mutu yang telah dilakukan selama ini. Lebih dari itu, proses akreditasi diharapkan menjadi pemacu semangat bagi seluruh sivitas akademika untuk terus berinovasi dan meningkatkan kualitas pendidikan, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat dalam rangka menghasilkan calon guru fisika yang profesional, adaptif, dan mampu menjawab tantangan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di masa depan.